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  深入课堂把脉问诊 具体指导提升效益
  发布时间:2017-11-3 15:47:31 点击数:53 桂林市榕湖小学
     教育质量是学校的生命线。为了进一步加强对六年级毕业班工作的管理和指导,强化毕业班教学工作,提升教学质量和管理效率,榕湖小学于1031日上午召开了毕业班教师会,龙桂丽校长参加了本次会议。

首先,符煜莹副校长小结了前期学校行政下校听课的情况,对毕业年级四个班班风正,学风浓,学生听课率较高,教师教学重难点突出几个方面给予了充分肯定,特别表扬了六年级教师们的敬业精神,大家牺牲了大量的休息时间,动脑筋,想办法,将培优补差工作做得非常细致。她还针对上学期毕业班的教育教学情况以及存在的问题进行了深刻的剖析,希望毕业班教师不仅要努力提高学生学科的成绩,还要关注三科均衡发展,关注学生的安全教育和思想、心理动态,要不断加强毕业班教学管理,认真落实教学常规工作,齐心协力为提高毕业班教育教学质量定坐标、找差距、树目标、出实招。

接着,参会教师就如何提升本学科的教学质量分享了自己的做法,并提出了自己对学校工作的诚挚建议,希望学校大大支持六年级教师的教育教学工作。

最后,龙桂丽校长对毕业班工作提出要求,她指出毕业班是反映学校质量的窗口,要求教师要树立质量意识、责任意识、大局意识,老师们要确立“稳中求进,抓落实;精准复习,提效益”的工作思路,增强工作的针对性,加强与学生家长沟通与交流,寻求家长更多的理解和支持,家校形成合力。希望毕业班教师树立信心,奋力拼搏,为提高学校教育教学质量,培养合格毕业生再立新功。

 

 

 龙桂丽校长对六年级老师提出具体要求


 

 

龙校长深入课堂把脉问诊


 

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