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  榕湖小学《构建互联网+小学特色校园文化的实践与研究》课题开题
  发布时间:2017-4-12 15:14:29 点击数:820 李丽/文 李途/图
       随着互联网+时代的到来,教育正悄悄地发生着量变到质变的革命。411日下午,榕湖小学利用全体教师业务学习时间在阶梯教室隆重召开了广西教育科研专项课题《构建互联网+小学特色校园文化的实践与研究》的开题活动。

开题仪式由科研处李丽主任主持,特别邀请了桂林市规划办席广涛主任,桂林市电教站黎小平书记,秀峰区教育局教学研究室秦晖副主任到校亲临指导。席广涛主任宣读了立项通知书,课题主要负责人秦杰老师做了开题报告,他向专家和老师们阐明了互联网打破地理边界、生活边界、学习边界改变着教师的教学方式和学生的学习方式同时改变着师生的成长方式,榕湖小学决定在原有的特色校园文化实践经验的基础上运用“互联网+”的理念,与时俱进,促进学校内涵发展,科学发展,提升办学品质的设想,创新提出了榕湖小学360度全景数字校园文化, 数字化班级的构想,让校园的每一面墙都会说话,每一个角落都能育人。课题还要进行榕湖小学的艺术课堂与信息技术的深度融合,构建榕湖小学“互联网+”的特色社团,让特色课程向数字化专业化发展。课题开题得到了专家们的高度肯定,并给予了希望,提出了建议和发展方向,将互联网+校园文化建设,课堂教学建设的落脚点应该是学生,真正让学生得到发展才是课题实施的真正意义,并着力思考怎样利用三通两平台把班级文化建设起来……活动的尾声贾校长作为课题负责人郑重表态,一定全力支撑课题的实施与开展,大胆创新,勇于实践,通过课题研究建立一支网络文化下的高素质师生队伍。

  科研处李丽主任主持开题仪式

  

席广涛主任宣读了立项通知书

课题主要负责人秦杰老师做了开题报告 

专家指明课题研究思路及方向

  

贾校长作为课题负责人郑重表态

课题组成员与专家合影

         
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